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衡水阜城縣“兩學一做”學習教育重實效

發布時間:2016-08-12 17:19:20  作者:邢臺信息港  來源:河北共產黨員網   熱度:  評論

  河北共產黨員網訊(通訊員 梅曉)自“兩學一做”學習教育開展以來,阜城縣以黨章黨規和系列講話精神學習為抓手,以做合格黨員為目標,結合當前重項工作,精心謀劃、突出重點對全縣885個基層黨組織16453名黨員進行分類實施,力爭學習教育和黨建扶貧等重項工作互促共進。

  落實責任,加強指導。該縣制定了鄉村兩級黨組織書記和縣直部門黨委(黨組)書記抓學習教育的責任清單,對“抓什么、怎么抓”提出明確要求,并納入黨委書記抓基層黨建述職的重要內容,形成了上下聯動、分層負責的責任體系。對不同行業、不同類別黨員基本情況進行調查分析。在此基礎上,研究制定了“1+5”實施方案,按照農村、“兩新”組織等5個類別推進落實,把學習教育任務具體化、精細化、差異化。同時,制定了基層黨組織“三會一課”規范,框定了時間、內容,建立健全考勤、請銷假和會議記錄制度,并加強督導檢查,做到抓在日常、嚴在經常,確保學習教育常態化、制度化。

  抓住重點,分類施策。在農村黨員方面,該縣針對農村黨員所占比重大、文化程度低、年齡老化等特點,依托縣委黨校,分10期對610名村黨組織書記進行了普遍輪訓,把他們培養成學習教育的“明白人”和“輔導員”。采取組織部部務會成員和縣委黨校一名教師分包一個鄉鎮的辦法,打造出5個學習教育示范村。針對年老體弱和文化水平低的黨員印制了通俗易懂、精煉易記的《兩學一做應知應會手冊》和《知識問答》6000余份發放到每名農村黨員手中,同時,把駐村工作隊作為推動學習教育的重要抓手,落實“1+5”幫帶責任制,即1名黨員工作隊員幫帶5名普通黨員,用身邊的人、身邊的事確保農村黨員真正做到學有所獲、學有所悟。在“兩新”組織方面,該縣明確了由縣委組織部負責在外流動黨支部、開發區工委負責非公企業黨組織、社區辦黨委負責社區黨組織、民政局黨組負責新社會組織對學習教育開展進行具體指導,壓實責任,確定了確保“有人抓、有人管”。

  落實關鍵,務求實效。學是基礎,做是關鍵,該縣注重把學習教育成果轉化為推動工作的動力,體現到精準扶貧等各項工作中。把李雙星同志作為全縣黨員干部對標學習的標桿,深入開展“學習李雙星,我該怎么辦”活動,在全縣掀起“學先進、趕先進、當先進”的熱潮。廣泛開展“百村示范百面旗”活動,培育100個黨建示范村,培樹100名優秀農村支部書記,引導農村黨員干部學典型、提素質、強能力。同時,加大對軟弱渙散黨組織排查頻率,對開展學習教育不力的后進班子及時整頓,以學習教育的成果檢驗基層組織建設成效,以基層組織建設的加強促進學習教育深入開展??h委組織部作為學習教育牽頭部門和精準扶貧隊管理部門,堅持學在前、做在先,積極與省農林科學院聯系溝通,幫助崔廟鎮12個貧困村的627戶貧困戶通過項目對接,建成了萬畝優質高粱示范園區,并與衡水老白干集團簽訂了購銷合同,每年每戶均可增收3300元,當年實現脫貧致富,起到了較好帶動作用。

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